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- 張東輝 | 普陀漁村走出的中科院院士
- 2022/10/11 16:19:57 來源:舟山日?qǐng)?bào) 【 大 中 小 】
張東輝——
1967年1月出生于浙江省舟山市,物理化學(xué)家,中國科學(xué)院院士,中國科學(xué)院大連化學(xué)物理研究所研究員,分子反應(yīng)動(dòng)力學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任。
1985年,從舟山中學(xué)畢業(yè)后作為優(yōu)秀中學(xué)畢業(yè)生推薦免試進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)物理系。
1988年,在大學(xué)期間,通過了由”諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)”得主李政道博士主持的中美聯(lián)合招收物理博士生考試(CUSPEA)。
1989年,畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)物理系。
1994年,在紐約大學(xué)物理系獲得博士學(xué)位。先后在紐約大學(xué),芝加哥大學(xué)從事博士后研究。
1997年,應(yīng)聘到新加坡國立大學(xué)計(jì)算科學(xué)系任教。
2000年升為副教授,同年獲得新加坡杰出青年科學(xué)家獎(jiǎng)。
2004年,被聘為中科院大連化學(xué)物理研究所研究員。
2006年,獲得國家杰出青年科學(xué)基金資助。
2015年7月,入選中國科學(xué)院院士增選初步候選人名單。
2017年11月,當(dāng)選為中國科學(xué)院院士。
如果說眼前有兩條路可供選擇,張東輝不一定會(huì)走最險(xiǎn)阻的那條,卻一定會(huì)走自己最想走的那條。這就是所謂興趣,對(duì)未知世界的無限向往,對(duì)人生理想的不懈追求?;谶@份追求,讓我們看到了一個(gè)笑意盎然、文質(zhì)彬彬又隨性而為的中國科學(xué)院院士眼里,那不容忽視的堅(jiān)毅。
漂泊異國艱苦求學(xué),孜孜不倦躬身科研,放下一切回國工作……多年的漂泊和學(xué)習(xí),張東輝的腳步從未停歇,在自己所研究的化學(xué)反應(yīng)動(dòng)力學(xué)領(lǐng)域,成為國內(nèi)頂尖專家,在國際上聲譽(yù)日盛?!白隹蒲形矣X得應(yīng)該是你自己真的喜歡做,或者是你真的想解決一些科學(xué)上的問題,或者你真的喜歡探索未知世界的奧秘。我覺得那些獎(jiǎng)其實(shí)是一些額外獎(jiǎng)勵(lì),就是說你做得好自然有人欣賞你,給你一些榮譽(yù),但是其實(shí)有沒有這些榮譽(yù)你都會(huì)繼續(xù)去做。”2017年,他如愿成為中國科學(xué)院院士,這是對(duì)他多年科研生涯的最好褒獎(jiǎng)。
2017年新當(dāng)選中國科學(xué)院院士頒證儀式
中國科學(xué)院院士證書
一路走來,無論多少榮譽(yù)加身,張東輝始終堅(jiān)持初心,立志要把自己所從事的研究做到最好,并讓自己的研究成果在國際上產(chǎn)生重大影響。
漁民之家走出去的“學(xué)霸”
1967年,張東輝出生在普陀螺門一個(gè)普通漁民之家,有一姐一弟。要養(yǎng)育多個(gè)孩子,父母的壓力和辛苦可想而知。讓他感動(dòng)的是,父母文化程度不高,但對(duì)教育卻有著異于常人的堅(jiān)持。“他們從不計(jì)較自己的苦累,千方百計(jì)供孩子們讀書。”
張東輝與家人合照
螺門是個(gè)漁業(yè)村,在上世紀(jì)80年代,漁業(yè)捕撈形勢(shì)大好,在村里人紛紛用捕魚賺來的錢造屋建房時(shí),張東輝父親卻毅然決定供孩子讀書。父母在吃、穿上非常簡(jiǎn)樸,但在添置學(xué)習(xí)用品上一點(diǎn)不含糊,張東輝和弟弟張召舟是班上最早用隨身聽學(xué)英語的?!靶r(shí)候非常崇拜愛因斯坦那樣的大科學(xué)家,但是從不敢奢望?!弊鳛橐幻胀ㄈ思业男『ⅲ瑥垨|輝和當(dāng)時(shí)很多漁農(nóng)村孩子一樣按部就班在村里上學(xué),想著有一天能衣食無憂。
一直到初二讀完,父母把張東輝送到了沈家門一初就讀。從農(nóng)村到縣城,張東輝一開始還擔(dān)心自己的學(xué)業(yè)跟不上進(jìn)度,誰料幾次考試他都在班里名列前茅。“第一次覺得自己原來還蠻會(huì)讀書的!”
當(dāng)時(shí)他英語偏弱,就重點(diǎn)加強(qiáng),成績(jī)提高很快。“當(dāng)考試得了第一名,別人都說我是好學(xué)生,卻不知道我在背后付出了比其他同學(xué)多好幾倍的功夫?!睆垨|輝感慨。
1982年,張東輝如愿進(jìn)入舟山中學(xué)就讀。在高中階段,他是老師和同學(xué)眼中的“學(xué)霸”,還一直擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支部書記,學(xué)習(xí)成績(jī)年年名列前茅,多次獲全國、省、市化學(xué)物理競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng)。
舟山中學(xué)85屆高三(1)班畢業(yè)照
在高中物理老師俞祥路印象中,張東輝是一個(gè)樸實(shí)、謙虛、尊敬老師的好學(xué)生,學(xué)習(xí)上最大的特點(diǎn)是肯鉆研、自學(xué)能力強(qiáng)。高中時(shí)期,有兩件事讓俞祥路印象深刻,一是當(dāng)年張東輝以班級(jí)第一名的成績(jī)保送到復(fù)旦大學(xué)物理系,但他仍然堅(jiān)持參加當(dāng)年的物理高考,并取得了94分的高分。二是有一次重點(diǎn)中學(xué)的校長(zhǎng)來聽課,他在課堂上有關(guān)原子物理的精彩回答,被該校長(zhǎng)編入了教材。俞祥路打趣道,“東輝對(duì)于原子世界的探索或許始于此?!?/span>
2015年2月,張東輝回訪母校,
與時(shí)任校長(zhǎng)唐華老師在母校前合影
機(jī)緣巧合投身計(jì)算化學(xué)領(lǐng)域
1985年,張東輝被推薦免試進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)物理系,而非之后投身研究的化學(xué)系。因?yàn)槟菚r(shí)復(fù)旦大學(xué)的化學(xué)專業(yè)不如物理專業(yè)有名。彼時(shí)的張東輝并沒有對(duì)今后職業(yè)生涯有清晰明確的規(guī)劃,有的僅僅是對(duì)“象牙塔”能滿足他滿腔求知欲的質(zhì)樸向往。
幸運(yùn)的是,大三那年,張東輝參加了最后一屆由“諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)”得主李政道博士主持的中美聯(lián)合招收物理博士生考試(CUSPEA),當(dāng)年全國一共招收73名學(xué)生,張東輝考了第27名。一年后,即1989年,張東輝前往美國紐約大學(xué)攻讀博士學(xué)位。
與國內(nèi)教育體系不同的是,美國學(xué)校進(jìn)去時(shí)沒有導(dǎo)師,前一年需要修很多課程打基礎(chǔ),大多數(shù)人是從博二才開始選擇專業(yè)方向及導(dǎo)師。
命運(yùn)總是在不經(jīng)意間給人帶來轉(zhuǎn)折,博二的一個(gè)普通日子,張東輝像往常一樣隨意瀏覽著校園海報(bào),突然被一張正在招募“量子化學(xué)反應(yīng)動(dòng)力學(xué)研究”項(xiàng)目助理研究員的海報(bào)吸引,而項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人張?jiān)鲚x正好同他一樣,也是通過中美聯(lián)合招收物理博士生考試過去的前輩,在美國讀了博士、博士后,剛剛到紐約大學(xué)任教,“所招項(xiàng)目需要有物理學(xué)方面的知識(shí)儲(chǔ)備,又屬于計(jì)算化學(xué)的范疇,當(dāng)時(shí)國內(nèi)對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的研究很少。在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)工作時(shí)間上很死板,自己又比較隨性,不喜歡被禁錮在一個(gè)地方?!碑?dāng)時(shí)的張東輝已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)室做了一段時(shí)間物理實(shí)驗(yàn),感覺不是特別喜歡,并不想勉強(qiáng)自己一條道走到黑,正在尋求新的研究方向,眼前的這個(gè)項(xiàng)目無異于黑暗中的一盞明燈,加之導(dǎo)師有著與自己相同的求學(xué)背景,當(dāng)即決定報(bào)名。
從此,張東輝與計(jì)算化學(xué)結(jié)下不解之緣。
與傳統(tǒng)認(rèn)知的身披白大褂、手戴橡膠手套外加一副護(hù)目鏡、手指沾滿實(shí)驗(yàn)試劑、永遠(yuǎn)在操作著各式各樣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)的化學(xué)家不同的是,從事計(jì)算化學(xué)方面研究,更像一名電腦程序員,坐在電腦前探究化學(xué)世界的奧秘。
剛開始接觸計(jì)算化學(xué),張東輝完全不懂如何用計(jì)算機(jī)程序來模擬化學(xué)反應(yīng)的過程,“一個(gè)人埋頭看別人寫的程序,鉆研了三四個(gè)月終于開竅了?!彼两裼浀脤懙牡谝粋€(gè)程序是三原子解離過程,很快得到了導(dǎo)師認(rèn)可。與初中轉(zhuǎn)學(xué)至縣城時(shí)第一次覺得自己很會(huì)讀書一樣,他再次覺得,“原來自己在寫程序方面還蠻有天賦的?!倍@天賦很大程度上源于他的勤奮與鉆研。后來陸續(xù)寫了很多程序,以至于后來師弟們同他開玩笑道,“我們現(xiàn)在用的程序都是你寫的?!?/span>
1993年底,他和導(dǎo)師在運(yùn)用含時(shí)散射理論研究四原子反應(yīng)散射中,獲得突破性進(jìn)展,第一次成功計(jì)算了一個(gè)四原子化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)幾率。他的導(dǎo)師因此榮獲美國總統(tǒng)獎(jiǎng),他本人也在1994年榮獲紐約大學(xué)人文與自然科學(xué)學(xué)院頒發(fā)的畢業(yè)生最高獎(jiǎng)(學(xué)院每年只頒發(fā)給最有學(xué)術(shù)成就的一名學(xué)生)。
此后,張東輝進(jìn)入芝加哥大學(xué)做博士后,繼續(xù)從事量子化學(xué)動(dòng)力學(xué)研究。其間,發(fā)表論文數(shù)十篇,其中20篇發(fā)表在世界化學(xué)物理方面的權(quán)威雜志上,此時(shí),他在精確計(jì)算多原子反應(yīng)研究上已達(dá)世界領(lǐng)先水平。
二十多載終磨一劍
成名之后,很多人在公開場(chǎng)合問張東輝:為什么別人做了那么多年沒做出來,你做出來了?
張東輝的回答很簡(jiǎn)單:每個(gè)人都懷揣各種夢(mèng)想,一生中也會(huì)遇到各種機(jī)會(huì),你不可能去實(shí)現(xiàn)每一個(gè)夢(mèng)想,也就不需要抓住每一次機(jī)會(huì)。堅(jiān)守住一個(gè)夢(mèng)想,抓住一次機(jī)遇,專心努力一輩子,你就可能在某個(gè)領(lǐng)域有所作為。
簡(jiǎn)單的一句話,傾注了他二十多載的努力。
從與導(dǎo)師一起計(jì)算出第一個(gè)四原子化學(xué)反應(yīng)方程式算起,張東輝一直堅(jiān)持著四原子化學(xué)反應(yīng)方面研究,直到2010年將四原子化學(xué)反應(yīng)通過計(jì)算機(jī)全部計(jì)算出來,這距離1976年美國科學(xué)家第一次通過計(jì)算機(jī)計(jì)算出三原子化學(xué)反應(yīng)已經(jīng)過去34年,終于將反應(yīng)動(dòng)力學(xué)的精確理論研究從三原子體系拓展到多原子體系:
解決了四原子反應(yīng)體系量子散射問題,成為世界上嚴(yán)格計(jì)算四原子反應(yīng)的第一人,率先實(shí)現(xiàn)了一些代表性氣相六原子反應(yīng)的精確理論計(jì)算,推動(dòng)了反應(yīng)動(dòng)力學(xué)理論研究從三原子體系到多原子的發(fā)展。
而張東輝在這些年也完成了從學(xué)生到教授再到導(dǎo)師的蛻變。
時(shí)間輪軸轉(zhuǎn)至1997年,這一年,距離張東輝出國已有8年——留學(xué)5年,從事博士后研究3年。他面臨著人生中第一次重大抉擇,“當(dāng)時(shí)的華爾街之風(fēng)頗甚,很多老師、同學(xué)在華爾街風(fēng)生水起,我思前想后覺得還是繼續(xù)搞研究比較合適?!备视凇凹拍钡膹垨|輝接受了新加坡國立大學(xué)邀請(qǐng),進(jìn)入該校計(jì)算科學(xué)系任教。任教期間,張東輝兼顧其他項(xiàng)目的同時(shí),一直堅(jiān)持四原子化學(xué)反應(yīng)方面研究,研究成果持續(xù)“旺發(fā)”。
2000年,張東輝和合作者第一次從第一性原理出發(fā),精確地研究了一個(gè)四原子反應(yīng)體系,研究成果被選為封面發(fā)表在《科學(xué)》雜志上(《科學(xué)》是美國科學(xué)促進(jìn)會(huì)出版的一份學(xué)術(shù)期刊,為全世界最權(quán)威的學(xué)術(shù)期刊之一,是發(fā)表最優(yōu)秀的原始研究論文以及綜述和分析當(dāng)前研究和科學(xué)政策的同行評(píng)議的期刊)。
新加坡《聯(lián)合早報(bào)》評(píng)論:張教授已成功地開辟了一個(gè)重要的方程式,讓電腦可以根據(jù)這個(gè)方程式模擬三個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子的反應(yīng)。目前世界上只有他做到這個(gè)成果。因研究利用超速激光進(jìn)行化學(xué)作用而獲得1999年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的美籍埃及裔澤韋,在諾貝爾獎(jiǎng)演講中引用了張東輝的理論。
憑借出色的研究工作,張東輝于2000年榮獲新加坡青年科學(xué)家獎(jiǎng),2003年榮獲新加坡國家科學(xué)獎(jiǎng),并在當(dāng)年獲得中國國家自然科學(xué)基金海外及港澳青年學(xué)者合作研究基金。
然而,成就背后的艱辛與不易鮮為人知,“靈感來了,連續(xù)十幾個(gè)小時(shí)敲擊鍵盤是常有的,公式推了一大堆,程序?qū)懗鰜韰s不知道對(duì)錯(cuò),需要做實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證,最困難的是,遇到程序出現(xiàn)BUG(缺陷),需要將BUG找出來,有時(shí)簡(jiǎn)直比登天還難?!?/span>
張東輝清楚記得,有一次做計(jì)算遇到一個(gè)問題,以為程序中有BUG,接下來的三四個(gè)月都在找BUG中度過,“找到最后看見電腦眼淚就會(huì)流下來,最后在導(dǎo)師的建議下?lián)Q了一個(gè)路徑,才發(fā)現(xiàn)是理論方法有問題,程序并沒有BUG?!?/span>
在電腦屏幕前“淚流滿面”的日子多得數(shù)不清,憶及那段全身心沉浸在科研世界的歲月,張東輝甘之如飴,“那是人生中最幸福的時(shí)光。”
遇到“黃金搭檔” 研究屢獲突破
2004年,張東輝做出了人生中第二次重大抉擇,接受當(dāng)時(shí)大連化物所分子反應(yīng)動(dòng)力學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任楊學(xué)明邀請(qǐng),被聘為中科院大連化學(xué)物理研究所研究員?!白鳛橹袊?,能回來工作當(dāng)然開心,更重要的是這里有更好的研究平臺(tái)?!碑?dāng)時(shí),楊學(xué)明正帶領(lǐng)一個(gè)實(shí)力強(qiáng)悍的研究小組,而張東輝擅長(zhǎng)的理論計(jì)算分析,恰能與其珠聯(lián)璧合。
張東輝說,“一方面自己的科研還在繼續(xù)前進(jìn),而且做得至少不比在國外差,另一方面,可以把國外一些先進(jìn)的科學(xué)理念帶回國,在自己的科研之外也能發(fā)揮作用?!?/span>
兩組人“背靠背”研究,一個(gè)負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),一個(gè)負(fù)責(zé)計(jì)算分析,最終對(duì)照檢測(cè)研究成果。從2006年開始,張東輝和楊學(xué)明帶領(lǐng)的實(shí)驗(yàn)室在化學(xué)反應(yīng)動(dòng)力學(xué)研究中一次次取得了重大突破:
2006年,在氟加氫分子反應(yīng)中觀測(cè)到反應(yīng)共振現(xiàn)象,該成果發(fā)表在當(dāng)年的《科學(xué)》雜志上,相關(guān)報(bào)道入選中國十大年度科技進(jìn)展新聞;2007年和2008年,他們的旋軌激發(fā)態(tài)氟和氯、氟和氫分子反應(yīng)中玻恩—奧本海默近似有效性的研究成果發(fā)表在《科學(xué)》雜志上,另外兩個(gè)成果也發(fā)表在《美國科學(xué)院院報(bào)》上……近十年來,他們?cè)凇犊茖W(xué)》雜志上發(fā)表的成果論文幾乎保持了一年一篇的驚人成績(jī)。2015年1月9日,2014年度國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)在人民大會(huì)堂頒發(fā),張東輝獲得國家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)(排名第一),受到表彰。
張東輝獲國家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)
為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn) 義不容辭
張東輝的心里,始終存著一份濃濃的家鄉(xiāng)情。多年來鄉(xiāng)音未改,始終思考與家鄉(xiāng)發(fā)展相關(guān)的一切。
盡管之后異地、異國求學(xué)二十余載,然一直心系家鄉(xiāng),作為展茅張氏第十二代,張東輝曾為家族宗譜寫序言時(shí)寫道:“吾雖遠(yuǎn)涉異國,然桑梓之情?;陦?mèng)縈繞,莼鱸之思更望風(fēng)依依。”
正是懷揣著這樣一顆赤子之心,2004年,張東輝放棄在新加坡國立大學(xué)的終身職教,回國工作?!爸凵胶ur忘不了,家鄉(xiāng)的發(fā)展忘不了。”雖身在大連,張東輝一直關(guān)注家鄉(xiāng)的發(fā)展,既為舟山新區(qū)這幾年來翻天覆地的變化感到欣喜,也為家鄉(xiāng)下一步的發(fā)展煞費(fèi)心思。在他看來,舟山要進(jìn)一步發(fā)展,人才資源是關(guān)鍵,并表示如果家鄉(xiāng)建設(shè)有這些方面需求,他會(huì)義不容辭地牽線搭橋。
2017年12月,張東輝回到家鄉(xiāng)舟山,短短的三天行程中,他參觀了普陀海洋生態(tài)創(chuàng)新谷、普陀大健康產(chǎn)業(yè)園、普陀城市展覽館和母校舟山中學(xué)等。
參觀普陀區(qū)大健康產(chǎn)業(yè)園
舟山中學(xué)對(duì)于張東輝來說就像另一個(gè)家,在參觀舟山中學(xué)時(shí),他還在人才培育方面建言獻(xiàn)策,提出了殷切希望。“人才是核心競(jìng)爭(zhēng)力,以舟山中學(xué)為例,希望政府重視師資力量的引進(jìn)和培育,在政策、資金方面提供支持。加上舟山中學(xué)的名氣,就能吸引更多優(yōu)秀教師來舟山?!痹趶垨|輝看來,引進(jìn)年輕有為的特級(jí)教師,是培育優(yōu)秀人才的必要條件?!跋嘈挪贿h(yuǎn)的將來,舟中能像鎮(zhèn)海中學(xué)那樣培育出更多優(yōu)秀的學(xué)生?!睆垨|輝還說,以后有機(jī)會(huì)要多回母校分享個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷,為學(xué)弟學(xué)妹們加油鼓勁。
張東輝與舟山中學(xué)老師合影
2018年7月,張東輝被舟山群島新區(qū)旅游與健康職業(yè)學(xué)院聘請(qǐng)擔(dān)任名譽(yù)院長(zhǎng),他希望將自己在科研和管理上的經(jīng)驗(yàn)和模式傾囊相授,為學(xué)校、新區(qū)發(fā)展建言獻(xiàn)策。
舟山群島新區(qū)旅游與健康職業(yè)學(xué)院
聘請(qǐng)張東輝為名譽(yù)院長(zhǎng)
每年過年期間,張東輝都會(huì)帶著家人回家探望,在舟山大街小巷散步,感慨家鄉(xiāng)的變化,“今后會(huì)來得更勤,有空就會(huì)來?!彼f,“心在這里,我始終在思考與這里發(fā)展相關(guān)的一切?!?/span>
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